lunes, 28 de octubre de 2013
domingo, 27 de octubre de 2013
3rd grade - (examen- OCTUBRE)
WHAT TIME IS IT ? ¿QUE HORA ES?
7:15 = IT`S SEVEN FIFTEEN.
8:20 = IT'S EIGHT TWENTY.
Para hacer la hora necesitas saber los números del 1 al 60.
WH - QUESTIONS:
WHO = (QUIEN) LO UTILIZAMOS PARA PERSONA O PERSONAS.
WHAT = QUE O CUAL) LO UTILIZAMOS PARA OBJETOS
EXAMPLES :
WHO IS YOUR FAVORITE SINGER ? QUIEN ES TU CANTANTE FAVORITO
WHO IS YOUR FAVORITE ACTOR ? QUIEN ES TU ACTOR FAVORITO
WHAT IS YOUR FAVORITE MOVIE ?
WHAT IS YOUR FAVORITE COLOR ?
BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS:
7:15 = IT`S SEVEN FIFTEEN.
8:20 = IT'S EIGHT TWENTY.
Para hacer la hora necesitas saber los números del 1 al 60.
WH - QUESTIONS:
WHO = (QUIEN) LO UTILIZAMOS PARA PERSONA O PERSONAS.
WHAT = QUE O CUAL) LO UTILIZAMOS PARA OBJETOS
EXAMPLES :
WHO IS YOUR FAVORITE SINGER ? QUIEN ES TU CANTANTE FAVORITO
WHO IS YOUR FAVORITE ACTOR ? QUIEN ES TU ACTOR FAVORITO
WHAT IS YOUR FAVORITE MOVIE ?
WHAT IS YOUR FAVORITE COLOR ?
BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS:
- ACTOR
- ACTRESS
- MOVIE
- COLOR
- SINGER
- BOOK
- SPORT
- CARTOON
- TV PROGRAMM
- SUBJECT
sábado, 26 de octubre de 2013
VOCABULARY- KINDER 5 (EXAMEN OCTUBRE)
Aquí el vocabulario con la pronunciación :
15 = FIFTEEN (FIFTIIN)
16 = SIXTEEN (SIXTIIN)
17 = SEVENTEEN (SEVENTIIN)
18= EIGHTEEN (EITIIN)
19=NINETEEN (NAITIIN)
20=TWENTY (TUENI)
INSECTS : INSECTOS
BEE = ABEJA
ANT = HORMIGA
LADYBUG = MARIQUITA (LEIDIBAG)
BUTTERFLY = MARIPOSA
FLOWER = FLOR (FLAUER)
VOWEL A = VOCAL A
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON A
ANT = HORMIGA (ANT)
APPLE = MANZANA(APOL)
ALLIGATOR=LAGARTO (ALIGEITOR)
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON B
BEE= ABEJA (BI)
BUTTERFLY= MARIPOSA (BARERFLAI)
BANANA= PLÀTANO (BANANA)
BABY = BEBÈ (BEIBI)
15 = FIFTEEN (FIFTIIN)
16 = SIXTEEN (SIXTIIN)
17 = SEVENTEEN (SEVENTIIN)
18= EIGHTEEN (EITIIN)
19=NINETEEN (NAITIIN)
20=TWENTY (TUENI)
INSECTS : INSECTOS
BEE = ABEJA
ANT = HORMIGA
LADYBUG = MARIQUITA (LEIDIBAG)
BUTTERFLY = MARIPOSA
FLOWER = FLOR (FLAUER)
VOWEL A = VOCAL A
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON A
ANT = HORMIGA (ANT)
APPLE = MANZANA(APOL)
ALLIGATOR=LAGARTO (ALIGEITOR)
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN CON B
BEE= ABEJA (BI)
BUTTERFLY= MARIPOSA (BARERFLAI)
BANANA= PLÀTANO (BANANA)
BABY = BEBÈ (BEIBI)
1st grade - (examen octubre)
Aqui les dejo el vocabulario para que repasen con sus niños :
Adjectives :
STRONG =(ESTRONG) FUERTE
BEAUTIFUL =(BIURIFUL) HERMOSA
UGLY =(AGLI) FEO-A
WEAK =(WIK) DÈBIL
SHORT =(SHORT) BAJO O CORTO
TALL =(TOL) ALTO-A
HAPPY =(JAPI) FELIZ
SAD =(SAD) TRISTE
FAT =(FAT) GORDO-A
THIN= (DIN) DELGADO-A
INTELLIGENT = (INTELIYENT) INTELIGENTE
HANDSOME = (JANDSOM) GUAPO,SIMPATICO
MAKING SENTENCES : HACIENDO ORACIONES
SHE IS BEAUTIFUL. (CHI IS BIURIFUL) ELLA ES HERMOSA
HE IS STRONG (JI IS ESTRONG) EL ES FUERTE
DESCRIBING ANIMALS : DESCRIBIENDO ANIMALES
IT HAS PAWS - TIENE GARRAS
IT IS BIG ES GRANDE
IT HAS LONG TAIL TIENE COLA LARGA
IT IS LONG ES LARGO-A
IT IS SMALL ES PEQUEÑO-A
IT HAS FUR TIENE PELAJE
IT HAS STRIPES TIENE RAYAS
IT HAS BIG EARS TIENE OREJAS GRANDES
IT HAS A BIG MOUTH TIENE BOCA GRANDE
IT HAS BIG TEETH TIENE DIENTES GRANDES
SHE IS BEAUTIFUL
Para hacer oraciones refiriéndonos a una mujer o niña utilizamos SHE con IS luego colocamos el adjetivo según la figura.
HE IS UGLY
Para hacer oraciones refiriéndonos a un hombre o niño utilizamos HE con IS y luego ponemos el adjetivo.
IT IS A CAT / IT HAS STRIPES.
Si hablamos de un animal podemos utilizar IT con IS.
Tambien podemos usar las oraciones para describir.
WILD ANIMALS ANIMALES SALVAJES
Adjectives :
STRONG =(ESTRONG) FUERTE
BEAUTIFUL =(BIURIFUL) HERMOSA
UGLY =(AGLI) FEO-A
WEAK =(WIK) DÈBIL
SHORT =(SHORT) BAJO O CORTO
TALL =(TOL) ALTO-A
HAPPY =(JAPI) FELIZ
SAD =(SAD) TRISTE
FAT =(FAT) GORDO-A
THIN= (DIN) DELGADO-A
INTELLIGENT = (INTELIYENT) INTELIGENTE
HANDSOME = (JANDSOM) GUAPO,SIMPATICO
MAKING SENTENCES : HACIENDO ORACIONES
SHE IS BEAUTIFUL. (CHI IS BIURIFUL) ELLA ES HERMOSA
HE IS STRONG (JI IS ESTRONG) EL ES FUERTE
DESCRIBING ANIMALS : DESCRIBIENDO ANIMALES
IT HAS PAWS - TIENE GARRAS
IT IS BIG ES GRANDE
IT HAS LONG TAIL TIENE COLA LARGA
IT IS LONG ES LARGO-A
IT IS SMALL ES PEQUEÑO-A
IT HAS FUR TIENE PELAJE
IT HAS STRIPES TIENE RAYAS
IT HAS BIG EARS TIENE OREJAS GRANDES
IT HAS A BIG MOUTH TIENE BOCA GRANDE
IT HAS BIG TEETH TIENE DIENTES GRANDES
SHE IS BEAUTIFUL
Para hacer oraciones refiriéndonos a una mujer o niña utilizamos SHE con IS luego colocamos el adjetivo según la figura.
HE IS UGLY
Para hacer oraciones refiriéndonos a un hombre o niño utilizamos HE con IS y luego ponemos el adjetivo.
IT IS A CAT / IT HAS STRIPES.
Si hablamos de un animal podemos utilizar IT con IS.
Tambien podemos usar las oraciones para describir.
WILD ANIMALS ANIMALES SALVAJES
- LION (LAION)
- COCODRILE (CROCODAIL)
- ZEBRA (ZIBRA)
- MONKEY (MANKI)
- HIPPO (JIPOU)
- GIRAFFE (YIRAF)
- ELEPHANT (ELEFANT)
- RHINO (RAINO)
- SNAKE (ESNEIK)
- TIGER (TAIGER)
jueves, 24 de octubre de 2013
2ND -OCTOBER (EXAM-OCTUBRE)
Aquí tienen la oración en ingles,significado y pronunciación.
ANIMALS' DESCRIPTION : descripción de los animales
IT HAS LONG TAIL - tiene cola larga ( it jas long teil)
IT IS BIG - es grande (it is big )
IT EATS MEAT come carne (it its miit)
IT LIVES IN A JUNGLE vive en una selva (it livs in a yangel)
IT DOESN'T HAVE LEGS no tiene patas (it dosent jav legs)
IT LIVES IN A CAVE vive en una cueva ( it lifsin a keiv)
IT HAS BIG EARS tiene orejas grandes (it jas big ìers)
IT IS SMALL es pequeño (a) ( it is esmol)
IT EATS FRUIT come fruta (it iits frut)
IT HAS BIG TEETH tiene dientes grandes ( it jas big tiif)
IT IS LONG es largo (it is long)
IT HAS A BIG MOUTH tiene boca grande (it jas a big maudf)
CAN (PUEDE)
CAN'T (NO PUEDE)
domingo, 20 de octubre de 2013
VOCABULARY - 4th grade (EXAMEN -OCTUBRE)
CHICOS Aquí pueden repasar su vocabulario:
- GRASSHOPPER (GRASJUPER)
- ANT (ANT)
- BUTTERFLY (BADERFLAI)
- FLEA (FLI)
- CATERPILLAR (CATERPILAR)
- BEETLE (BIITEL)
- LADYBUG (LEIDIBAG)
- BEE (BII)
- SPIDER (ESPAIDER)
- HIPPO (JIPOU)
- FROGS ( FROGS)
- GIRAFFE (YìRAF)
- LEAVES (lìivs)
- MEAT (miit)
- LION (laion)
- RHINO (raino)
- ZEBRA (ziibra)
- MONKEY (mankii)
- SEED (siid)
- WHAT ( uat)
- WHERE (uer )
- WHEN (uen)
- WHY (uai)
- WHO (jùu)
Aquí encontraras unas oraciones :
- where do you live? (uer du iu liv)
- where are you from? (uer ar iu from)
- when is your birthday? (uen is ior biirdei)
- when is your aniversary?(uen is ior aniversari)
- what is your name? (uat is ior neim )
- what is your favorite color? (uat is ior feivorit color)
- who is your favorite singer? (ju is ior feivorit singa)
- who is your favorite actor? (ju is ior feivorit actor)
- why are you late? because...(uai ar iu leit)
- why are you sad?because....(uai ar iu sad)
Daily routine : rutina diaria
I wake up ( me despierto)
I get up ( me levanto)
I eat breakfast ( tomo desayuno)
I take a shower ( me baño )
I brush my teeth (me cepillo mis dientes)
I brush my hair (me cepillo mi cabello)
I get dressed (me cambio)
I go to school (me voy al colegio)
sábado, 19 de octubre de 2013
VOCABULARY KINDER 3 (examen octubre)
AQUÍ ENCONTRARAS LA PRONUNCIACIÓN PARA QUE PUEDAS PRACTICAR EN CASA:
MEANINGS :
- PLEASE (PLIS)
- THANK YOU (DENK IU)
- ON (ON)
- UNDER (ANDER)
- IN (IN)
- INSECTS (INSECTS)
- BUTTERFLY (BADERFLAI)
- ANT ( ANT)
- BEE (BII)
- FLOWER (FLAUER)
- BOOK (BUUK)
- PENCIL (PENSoL)
- MARKERS (MARKERS)
- TABLE (TEIBOL)
MEANINGS :
- PLEASE -POR FAVOR
- THANK YOU - GRACIAS
- ON -ENCIMA
- UNDER -DEBAJO
- IN EN-DENTRO
- INSECTS -INSECTOS
- BUTTERFLY -MARIPOSA
- ANT - HORMIGA
- BEE - ABEJA
- FLOWER - FLOR
- BOOK - LIBRO
- PENCIL - LAPIZ
- MARKERS - PLUMONES
- TABLE -MESA
VOCABULARY - 5TH
VOCABULARY - 2ND
En la siguiente lista podran encontrar la pronunciacion de los animales salvajes.
WILD ANIMALS (UAILD ANIMALS)
WILD ANIMALS (UAILD ANIMALS)
- LION (LAION) leon
- ZEBRA (ZIBRA) cebra
- CROCODILE (CRÒCODAIL)cocodrilo
- SNAKE (ESNEIK)serpiente
- HIPPO ( JIPOU)hipopotamo
- RHINO (RAINO)rinoceronte
- TIGER (TAIGER)tigre
- GORILLA (GORILA)
- MONKEY (MANKI)mono
- ELEPHANT (ELEFANT)elefante
Verbs (verbs)
- crawl ( croul ) arrastrarse
- hide ( jaid ) esconderse
- swing (suing) balancearse
- fly ( flai ) volar
- swim (suim) nadar
- run fast (ran fast) correr ràpido
martes, 15 de octubre de 2013
martes, 8 de octubre de 2013
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